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| 临床护理路径应用于糖尿病健康教育的效果评价 | |
| 引用本文： | 蒋新,李森.临床护理路径应用于糖尿病健康教育的效果评价[J].国际护理学杂志,2001,28(1):845-847. |
| 作者姓名： | 蒋新 李森 |
| 作者单位： | 辽宁省人民医院,沈阳,110016; |
| 摘 要： | 目的 探讨应用临床护理路径(CNP),对提高糖尿病患者健康教育的效果.方法 将100例糖尿病患者随机分为实验组(50例)和对照组(50例),实验组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用传统的方法进行健康教育.比较两者接受糖尿病健康教育后的效果.应用ECMO辅助前后的左心室功能和血流动力学的改变.结果 实验组患者掌握糖尿病相关知识和技能、自我管理能力、血糖控制、住院天数及住院费用均明显优于对照组(P<0.05).结论 应用临床护理路径开展糖尿病教育,能有效地提高糖尿病健康教育效果,值得在临床健康教育中推广应用. |
| 关 键 词： | 临床护理路径 糖尿病教育 效果 |