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| 谈谈如何调动学生积极参与化学课教学 | |
| 引用本文： | 刘竑清.谈谈如何调动学生积极参与化学课教学[J].广西中医学院学报,1999,16(1). |
| 作者姓名： | 刘竑清 |
| 作者单位： | 广西中医学校!南宁,530022 |
| 摘 要： | 目前,建立在继承我国优秀教育传统和吸收现代教育科学理论,特别是布卢姆关于"掌握学习"。"教育目标分类学"和"教育评价"理论基础上的一种教学模式--目标教学应运产生,目标教学认为教学要以学生为主体,教师为主导。那么,教师在教学过程的设计和实施中,如何才能较好地吸引和组织学生积极参与呢？l课堂教学积极联系社会化学科学对社会生产、生活、发展的重要作用,并不限于"绪论"课的教学,那是非常有限的。在每一堂课里,应尽可能地把社会问题或社会普遍关注的事引人课堂,并和学习的内容紧密结合起来,不牵强附会。例如在中专护理专业… |
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