构建“三亲”园本课程的创新与实践

<正>幼儿园园本课程的内容会影响幼儿的成长与发展。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“幼儿园应充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”由此可见，幼儿园课程应因地制宜，积极利用周围环境和各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件。我园充分挖掘本土资源，开发建构了“亲生活、亲自然、亲社会”的“三亲”园本课程。