STEAM理念下幼儿科学关键经验的养成策略

<正>STEAM是一种国际化的跨学科重实践的教育理念，它融合了科学、技术、工程、艺术和数学等多个学科，并且重视培养少年儿童的实际操作能力以及解决问题能力。近年来，随着STEAM教育理念在我国的应用，其实施过程中产生的问题也逐渐显现，如果不能解决应用过程中出现的问题，将很难实现STEAM教育在培养少年儿童科学关键经验中所起到的作用。