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试题分析中智能疑难知识点诊断的设计和应用
引用本文:周珂.试题分析中智能疑难知识点诊断的设计和应用[J].医学信息,2009,22(9):1689-1692.
作者姓名:周珂
作者单位:广东医学院计算机科学教研室,广东,湛江,524023 
摘    要:目的 目前我们已经通过无纸化方式获取了某课程实验考核的所有数据,期望对现有的数据进行分析统计,及时发现实验中学生存在的疑难点并解决.方法 常规的分析方法 还缺少了对学生成绩变化趋势和能力等学生信息的进一步分析.本文把数据挖掘技术用于某课程的试题分析,创新地提出了基于知识点的试卷分析方法 ,并给出疑难知识点的诊断方法 .结果 用该方法 对某年级学生实验数据进行分析并提取疑难知识点.结论 通过实验数据与传统的方法 比较.证明该方法 是有效可行的.

关 键 词:数据挖掘  试题分析  疑难知识点诊断

Design and Application of Diagnosed in Difficult Knowledge to Analysis Test Paper
Abstract:
Keywords:
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