护理操作示教视频对低层级护士技能培训考核模式的探讨

目的：培训N0-N1层级护士临床护理工作常见的技术操作能力。方法对全院N0-N1层级护士进行示教视频护理操作技能培训考核，即结合临床实际工作，选定临床实用护理操作培训项目，按照评分标准整理操作流程，请护理技术操作能手练习后，进行视频片的拍摄，护士通过观看示教视频练习、考核。结果增强了低层级护理人员对护理操作技能培训的重视度，提高了护士技能操作水平。结论规范了低层级护理人员操作技能，提高了培训效果。