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某校园学习环境色彩与线条的应用——以人为本创造积极健康向上的心理氛围
引用本文:范永丽,程晓光.某校园学习环境色彩与线条的应用——以人为本创造积极健康向上的心理氛围[J].山西预防医学,2002,11(4):413-415.
作者姓名:范永丽  程晓光
作者单位:[1]太原市师范学校第二附属小学030010 [2]太原市疾病预防控制中心
摘    要:

关 键 词:学习环境  色彩  线条  应用  学校
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