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医学形态学三位一体式实验教学模式的构建研究
作者单位:;1.佳木斯大学基础医学院局部解剖学教研室;2.佳木斯大学附属第一医院骨外科
摘    要:实验教学是医学形态学实践教学环节的重要组成部分。基于"早期临床"这一理念,培养学生发现问题及解决问题的自主学习能力,锻炼其创新精神,在医学形态学课程教学中建立起坚持一个方向、提高两种能力、注重三个结合的三位一体实验教学模式。采用包括课程整合与PBL教学方法在内的一系列措施,改革实验教学模式,并探讨这种模式的实践效果及其应用意义。

关 键 词:课程  能力  医学形态学  实验教学

Study of establishing the trinity experiment teaching mode of medical morphology
Abstract:
Keywords:
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