以家庭为中心的健康教育对社区糖尿病患者自我管理水平的影响

目的探讨以家庭为中心的健康教育对社区2型糖尿病患者自我管理水平的影响。方法随机抽取某社区2型糖尿病患者128例作为研究对象,随机分为实验组与对照组各64例。实验组患者采取以家庭为中心的护理干预,对照组实施社区综合健康教育,干预时间均为6个月。两组干预前、干预后均测量患者的自我管理水平。结果两组患者干预后与干预前相比自我管理水平得分明显升高(P0.05);干预后实验组与对照组相比自我管理水平得分明显升高(P0.05)。结论个性化护理干预模式能够有效提高社区2型糖尿病患者自我管理水平。