留学生泌尿外科实习现状调查及带教体会

目的探讨留学生在泌尿外科实习中存在的问题及对策,提高留学生临床教学质量。方法选取60人实习留学生,实习期满后进行出科考试,考试成绩与同时期实习的本校七年制学生进行比较。通过问卷调查分析留学生实习带教存在的问题。结果留学生在理论知识、病史采集、平时分三项成绩中得分均低于同届七年制学生组,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论留学生在外科实习中存在基础知识薄弱,实习纪律差,语言沟通困难等问题,需要带教教师从自身出发,重视教学质量,提高带教水平。