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加强中医问诊培训 促进和谐医患关系——如何培养中医学生的医患沟通能力
引用本文:何磊,樊尊峰,崔利宏.加强中医问诊培训 促进和谐医患关系——如何培养中医学生的医患沟通能力[J].光明中医,2013,28(9):1964-1965.
作者姓名:何磊  樊尊峰  崔利宏
作者单位:何磊 (河南中医学院基础医学院中医诊断学科,郑州,450000); 樊尊峰 (河南中医学院基础医学院中医诊断学科,郑州,450000); 崔利宏 (河南中医学院基础医学院中医诊断学科,郑州,450000);
基金项目:河南中医学院"博士科研基金"项目(项目编号:BSJJ2009-21,BSJJ2010-39)
摘    要:随着医疗改革的发展,和谐的医患关系已成为社会关注的焦点;医学生的沟通能力及自身素养在促进良好的医患关系中起着重要作用。笔者根据教学现状并结合自身经验,对于在中医诊断学教学中如何培养医学生医患沟通能力提出见解,旨在为培养既具备较高的专业技术水平、又具有高尚职业素养的优秀医学人才提供一些思路。

关 键 词:中医问诊  中医学生  沟通能力  医患关系
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