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教学质量和教学效果的微机自动分析与评价系统
作者姓名:栾铁虹 赵宏轩
作者单位:南京军区总医院,南京军区总医院
摘    要:教学质量评价是对教学过程进行科学管理的重要环节,其根本目的是为了不断提高教学质量和教学效果,以培养高质量的人才。然而,影响教学质量的因素很多:学生素质、教师水平、教学条件,后勤保障等等。其中尤以学生、教师、教学条件为三大要素。教学质量的状况最终是通过教学产品——学生的质量状况予以反映,而学生的质

关 键 词:教学质量 教学效果 微机分析
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