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| PBL教学模式在《医学微生物学》设计性实验教学中的应用与探讨 | |
| 作者姓名： | 李晓华 黄衍强 赵丽娟 曾怡 秦静英 |
| 作者单位： | 右江民族医学院微生物学与免疫学教研室,广西百色,533000 |
| 摘 要： | 早在1969年“以问题为基础”的教学法（Problem-based learning，PBL）作为一种新的教学模式由美国神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创，1993年在爱丁堡世界医学教育高峰论坛得到推荐，目前已成为国际上一种十分流行的教学方法，被欧美等国家不同程度地采用。它是以学生为中心，教师为引导，以疾病为线索提出问题，目标明确， |
| 关 键 词： | 基于问题的学习 医学微生物学 教育,医学,本科 |
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