做好幼小衔接的有效行动指导 |
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引用本文: | 张丽文.做好幼小衔接的有效行动指导[J].儿童与健康,2021(1):66-67. |
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作者姓名: | 张丽文 |
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作者单位: | 甘肃省庆阳市西峰区中街幼儿园大什字分园 |
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摘 要: | 幼小衔接既是幼儿园教育的终结阶段,也是小学教育的开始阶段,幼儿能否顺利完成由幼儿园到小学的过渡,能否快速适应小学生活,做好幼小衔接工作是关键——只有让幼儿在不知不觉中过渡,才能顺应儿童阶段性和连续性的心理发展规律,从而循序渐进地完成幼小衔接。笔者认为,孩子由幼儿园到小学的顺畅过渡是幼儿园、小学及广大家长的共同责任与一致愿望。
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关 键 词: | 幼小衔接 心理发展规律 幼儿园教育 共同责任 循序渐进 连续性 快速适应 阶段性 |
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