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做好幼小衔接的有效行动指导
引用本文:张丽文.做好幼小衔接的有效行动指导[J].儿童与健康,2021(1):66-67.
作者姓名:张丽文
作者单位:甘肃省庆阳市西峰区中街幼儿园大什字分园
摘    要:幼小衔接既是幼儿园教育的终结阶段,也是小学教育的开始阶段,幼儿能否顺利完成由幼儿园到小学的过渡,能否快速适应小学生活,做好幼小衔接工作是关键——只有让幼儿在不知不觉中过渡,才能顺应儿童阶段性和连续性的心理发展规律,从而循序渐进地完成幼小衔接。笔者认为,孩子由幼儿园到小学的顺畅过渡是幼儿园、小学及广大家长的共同责任与一致愿望。

关 键 词:幼小衔接  心理发展规律  幼儿园教育  共同责任  循序渐进  连续性  快速适应  阶段性
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