| 人工耳蜗与助听器对儿童听觉言语能力提升的对比研究 |
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| 引用本文： | 赖淑芳,邱思财,章勇.人工耳蜗与助听器对儿童听觉言语能力提升的对比研究[J].中国听力语言康复科学杂志,2015(1). |
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| 作者姓名： | 赖淑芳 邱思财 章勇 |
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| 作者单位： | 1. 福建省残疾人康复教育中心 福州 350002
2. 龙岩市特殊教育学校 龙岩 364000 |
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| 基金项目： | 2014年福建省特殊教育和学前教育研究课题“人工耳蜗与助听器儿童听觉言语能力对比研究”(TSJY20140102950)；福建省教育科学“十二五”规划2013年度课题“聋生语言康复医教结合有效性研究” |
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| 摘 要： | 目的：探讨植入人工耳蜗儿童和配戴助听器儿童在语音识别、声调识别及语音清晰度上是否存在差异，以期为助听器及人工耳蜗术后康复提供参考依据。方法选取55名听障儿童，其中助听器组25名，人工耳蜗组30名；采用听觉语言能力评估词表进行评估；利用SPSS 16.0对评估结果进行统计分析。结果听障儿童的韵母识别率显著高于声母识别率(t=3.505,P=0.001)；助听器组韵母识别率显著高于声母识别率（t=3.672,P=0.001）；人工耳蜗组韵母识别率与声母识别率无显著性差异（t=1.517,P=0.135）；人工耳蜗组的声母识别显著高于助听器组（t=3.508,P=0.01）；两组儿童的韵母识别、双音节词声调识别及语音清晰度之间无显著差异(均P>0.05)；人工耳蜗组和助听器组的语音清晰度变异系数均大于20%，离散程度较大。结论听障儿童的康复教学应重视声母识别训练，同时关注个体之间的差异。
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| 关 键 词： | 人工耳蜗 助听器 听障儿童 语音识别 声调识别 语音清晰度 |
A Comparative Study of Auditory and Speech Ability between Children with Cochlear Implants and with Hearing Aids |
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| LAI Shu-fang,QIU Si-cai,ZHANG Yong.A Comparative Study of Auditory and Speech Ability between Children with Cochlear Implants and with Hearing Aids[J].Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation,2015(1). |
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| Authors: | LAI Shu-fang QIU Si-cai ZHANG Yong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Cochlear implant Hearing aid Hearing-impaired child Speech recognition Tone recognition Speech intelligibility |
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