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基础医学课程教学管理水平的追踪评估分析
引用本文:曹玉水,黄自强.基础医学课程教学管理水平的追踪评估分析[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),1999,1(1):77-78.
作者姓名:曹玉水  黄自强
作者单位:福建医科大学,福州350004
摘    要:为了解基础医学课程教学管理水平的动态变化,基础医学部于1994年12月和1996年12月先后二次组织所属14个教研室领导对各教研室的课程教学管理水平进行观察和评估.并对评估结果加以分析。

关 键 词:课程教学  学管理  水平  教研室  基础医学  评估结果  领导  评估分析  观察  动态变化
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