针对性健康教育在乳腺癌围术期护理的应用探讨

目的 探讨健康教育在乳腺癌围术期的应用效果.方法 随机将2014年1月—2016年5月我院乳腺癌患者68例分为试验组与对照组,对照组采取常规护理,试验组在常规护理基础上加用针对性健康教育.比较2组护理满意度和乳腺癌知识获取率.结果 对照组患者护理满意度为73%,明显低于观察组的91%;观察组乳腺癌知识获取率88.2%,明显高于对照组的70.6%,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 在乳腺癌患者中加用针对性健康教育可提高患者对乳腺癌知识的获取率及护理满意度,从而增强其对乳腺癌知识的掌握,提高乳腺癌患者术后生存质量.