对《人体解剖学》传统教学的思考给教学改革的启示

人体解剖学有悠久的历史 ,作为医学重要基础学科之一源远流长。其教学方法为讲课、尸体解剖、标本示教、模型、幻灯 ,尽管近年来多媒体教学软件的介入 ,但仍然还是“老师讲、学生听”的传统教学方法的模式。然而 ,学习人体解剖学不仅仅是对人体结构有所了解 ,更重要的是要把解剖学知识能很好的与后续的生理学、病理解剖学……密切结合 ,并能很好的为日后的临床应用奠定基础。但作为刚跨入医药院校大门的医学生 ,对医学知识知之甚少的情况下 ,面对课时少、名词多、结构复杂、毗邻关系多样的人体解剖学似乎都偏重于死记硬背的方法去应付考试 ,…