心理咨询与优化学生学习品质

心理咨询从干预问题的不同视角出发可以大致分成三种,即从行为角度干预的心理咨询、从认知角度干预的心理咨询和从情感角度干预的心理咨询。不论采用上述何种方法,在学习指导中宜结合学生具体的学习内容,分三个阶段实施,即“咨询诊断——矫正治疗——反馈养成”,以优化学生的学习品质。 第一种:从行为角度进行干预,主要适用于弥补学生学习品质上非智力因素方面的缺陷,包括动机、欲望、意志(决心、信心、恒心)等方面。