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客观结构化考核模式在护理本科实习生临床实践能力评价中的应用
作者姓名:陈利芬  冯海茹  李雅清  黎锦燕  柯彩霞  陈玉英
摘    要:目的 了解客观结构化考核模式(objective structured clinical examination,OSCE)在护理本科实习生(以下简称护生)临床实践能力评价中的应用效果.方法 以临床护理实践能力为主线,本院护理病例库为依托,构建OSCE方案,包括基础护理操作、专科护理操作、体格检查、护患沟通技巧、护理评...

关 键 词:护理本科  实习生  客观结构化考核模式  实践能力  教育  护理
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