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客观结构化考核模式在护理本科实习生临床实践能力评价中的应用
作者姓名:
陈利芬
冯海茹
李雅清
黎锦燕
柯彩霞
陈玉英
摘 要:
目的 了解客观结构化考核模式(objective structured clinical examination,OSCE)在护理本科实习生(以下简称护生)临床实践能力评价中的应用效果.方法 以临床护理实践能力为主线,本院护理病例库为依托,构建OSCE方案,包括基础护理操作、专科护理操作、体格检查、护患沟通技巧、护理评...
关 键 词:
护理本科
实习生
客观结构化考核模式
实践能力
教育
护理
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