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| 基于问题的案例教学在多媒体教学课件设计中的应用——以“腹外疝”多媒体教学课件为例 | |
| 引用本文： | 叶劲松,侯东生,张程鹏.基于问题的案例教学在多媒体教学课件设计中的应用——以“腹外疝”多媒体教学课件为例[J].中国高等医学教育,2010(3):89-90,94. |
| 作者姓名： | 叶劲松 侯东生 张程鹏 |
| 作者单位： | 广州医学院第一附属医院,广东,广州,510230 |
| 基金项目： | “腹外疝”多媒体教学课件获得2009年第十三届全国多媒体教育软件大奖赛高等教育多媒体课件组二等奖 |
| 摘 要： | 随着计算机多媒体技术的飞速发展，多媒体教学课件逐渐成为医学教学的重要的学习资源。多媒体教学课件不仅具有明确的教学目标与内容，而且反映一定的教学策略。文章从医学教学的特点为切入点，详述基于问题的学习与基于案例的教学两种主要的策略，并以“腹外疝”多媒体教学课件为例，阐述如何将上述两种策略有机结合，并在多媒体教学课件设计中加以应用。 |
| 关 键 词： | 基于问题的学习 案例教学 多媒体教学课件 教学设计 |
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