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| 诊断学教学现状及改革方法 | |
| 引用本文： | 杨建丽,饶学军.诊断学教学现状及改革方法[J].中外健康文摘,2012,0(33):66-67. |
| 作者姓名： | 杨建丽 饶学军 |
| 作者单位： | 云南保山中医药高等专科学校678000 |
| 摘 要： | 诊断学是医学基础课与临床课的桥梁,是医师的基本功.诊断学教学效果的好坏直接关系到医学生基本素质.诊断学教学现状仍多以传统教学法为主,教学手段单一,改革势在必行.应该运用灵活多变的教学方法激起学生浓厚的兴趣,从而提高教学质量和教学效果. |
| 关 键 词： | 诊断学 教学 现状 改革 |
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