内科学考试十年试卷分析 |
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作者姓名: | 李国强 陶怡 李昭骥 |
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摘 要: | 考试是反映学生所学知识的掌握程度,检查教学效果与质量的重要手段之一.学生通常只关心考试的成绩,对学校而言,考试仅仅是手段,更重要的是,通过考试及试题分析,进一步提高教学质量.一、材料与方法(一)研究对象内科学课程83年级-92年级临床医学本科学生共5104人次.从中抽取各年级Ⅱ大班2552份试题进行统计分析.(二)考试内容与题型考试内容按内科学教学大纲要求,命题来自授课老师或电脑试题库.题型分三类,其中多选题50道占50分,填充题10道占20分,问答题3道占30分.各年级两个大班均用相同试题,故11大班学生成绩代表性好…
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