情境教学策略在初中英语语法教学中的运用 |
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引用本文: | 袁炎随.情境教学策略在初中英语语法教学中的运用[J].中国媒介生物学及控制杂志,2019(1):34-34. |
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作者姓名: | 袁炎随 |
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作者单位: | 广东省揭阳市惠来县青山中学,广东 揭阳,515200 |
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摘 要: | 语法教学是构成完整初中英语课堂的关键内容,语法教学以及效率的高低,会直接影响到学生今后的英语学习,与学生英语综合素质之间同样存在密切联系。这要求教师结合社会需求以及学生认知特点,构建相应的情境来开展教学工作,将更为生动、高效的英语课堂带给学生,这对学生语法知识的构建有积极意义,也可有效提升英语教学水平。
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关 键 词: | 情景教学 初中英语 语法教学 |
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