| 标准化病人在临床诊断基本技能教学和考核中的应用 |
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| 引用本文： | 吴汉妮,彭义香,王文华,夏文芳,马万里,郑涓,陶晓南,侯晓华.标准化病人在临床诊断基本技能教学和考核中的应用[J].医学与社会,2010,23(7):89-91. |
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| 作者姓名： | 吴汉妮 彭义香 王文华 夏文芳 马万里 郑涓 陶晓南 侯晓华 |
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| 作者单位： | 华中科技大学同济医学院附属协和医院物理诊断学教研室,武汉,430022 |
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| 摘 要： | 目的:引入标准化病人(SP)的现代教学理念,论证SP教学的优势.方法:选择进入临床学习的临床医学专业学生,分别采取SP教学、非SP教学进行临床技能的培养,并对教学质量进行量化比较.结果:两组学生训练前基本情况一致;训练后技能考核成绩比较,实验组的问诊、体检、病例分析和与患者沟通成绩均明显优于对照组,P<0.01;实验组引入SP进行教学,有助于理论知识的学习并能提高基本技能,在实习中接触病人时较前更有信心.结论:在临床诊断基本技能的训练中,SP充分发挥了模拟患者、评估者和指导者三重作用,增加模拟疾病的真实性;有效提高了医学生临床基本技能和医患沟通能力.
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| 关 键 词： | 标准化病人 临床诊断 基本技能 |
Application of Standardized Patient on the Clinical Diagnosis of Basic Skills Teaching and Assessment |
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