临床实习生的带教探讨

每个检验人员都经历过理论学习、教师的指导才走上工作岗位，学校是培养人才的摇篮，医院是培养人才的基地，临床实践是学生从理论到实践的第一步，也是理论联系实际的重要环节。检验带教质量的高低直接影响着实习生的成长，使其适应将来的工作，对检验事业发挥作用。如何针对现代检验人员的特点，制定相应的带教计划，是大家面临的现实问题。根据本院的教学情况，结合本科室的特点，在带教实习生中探索出了一套有效的方法。