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| 认同机制对调节少数民族大学生心理健康的作用 | |
| 作者姓名： | 郑凯 谢长旺 孟姗 戴妍妍 |
| 作者单位： | 1. 防灾科技学院学生工作处 065201 2. 北京电子科技职业学院学生工作处 |
| 摘 要： | <正>个体进入新环境时,身体和心理系统中原有的平衡都面临着挑战,新适应的建立需要一个调节过程,特别是来到与自身的生活习惯、习俗、文化有很大差异的环境。少数民族大学生进入以汉族群体为主体的高等院校,环境的差异对其心理产生冲击是不可避免的。近些年来,普通高等院校对少数民族大学生群体心理健康的关注越来越多,相关调查分析研究和干预研究也不断增加,比如,阿不力孜·热扎克[1]做了少数民族大学生心理健康的调查研究,杨玲等[2]探讨了宗教信仰 |
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