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耳鼻咽喉科全英语教学的实践与体会
引用本文:农东晓,苏纪平,李治美.耳鼻咽喉科全英语教学的实践与体会[J].中国高等医学教育,2007,0(9):21-23.
作者姓名:农东晓  苏纪平  李治美
作者单位:广西医科大学,广西,南宁,530021
基金项目:广西教育厅科研项目;新世纪广西高等教育教学改革工程第一批资助项目
摘    要:我校耳鼻咽喉科学教研室在留学生中进行全英专业教学两年余,积累了教学经验,并完成辅助专业英文教材的编写,效果满意。师资队伍得到了锻炼和提高。同时发现尽管全英教学顺利开展并得到学生好评,但也暴露了一些弊端,即留学生无法掌握汉语医学用语,也无法与患者交流,影响了临床实习。解决办法是从“全英”过渡到“双语”,最终达到中国籍和外国籍学生在同一课堂接受同样的双语教学。

关 键 词:耳鼻咽喉科学  留学生  全英教学
文章编号:1002-1701(2007)09-0021-03
收稿时间:2006-12
修稿时间:2006年12月1日

Experiences of teaching otolaryngology in English
NONG Dong-xiao,SU Ji-ping,LI Zhi-mei.Experiences of teaching otolaryngology in English[J].China Higher Medical Education,2007,0(9):21-23.
Authors:NONG Dong-xiao  SU Ji-ping  LI Zhi-mei
Institution:Guangxi Medical University, Nanning 430021, Guangxi , China
Abstract:
Keywords:otolaryngology  international students  teaching in English
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