| 情景教学法在急诊心肺复苏教学中的应用 |
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| 引用本文： | 王长远,秦俭,王晶,孙长怡.情景教学法在急诊心肺复苏教学中的应用[J].实用预防医学,2007,14(3):927-928. |
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| 作者姓名： | 王长远 秦俭 王晶 孙长怡 |
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| 作者单位： | 首都医科大学宣武医院急诊科,北京,100053 |
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| 摘 要： | 目的研究采用情景教学法在急诊心肺复苏教学的效果。方法采用随机抽样法将学生分成2组。对照组30名学生在教学中采用传统的教学法进行教学,观察组32名学生在教学中采用情景教学法进行教学,比较2组学生心肺复苏理论考试、技能考核成绩,调查学生对情景教学方法的认可程度。结果观察组与对照组的心肺复苏理论考试成绩分别为85.2±9.8和82.7±10.3分(P>0.05),观察组的技能成绩为84.1±9.5分,明显大于对照组的73.4±10.1分(P<0.01)。96.8%的学生喜欢情景教学法。结论情景教学法能够提高学生的学习兴趣,加深知识的理解和记忆,促进实践能力和团队精神的培养,提高教学质量。
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| 关 键 词： | 情景模拟 心肺复苏 教学 |
| 文章编号： | 1006-3110（2007）03-0927-02 |
| 收稿时间： | 2007-01-18 |
| 修稿时间： | 2007-01-18 |
Application of Scene Teaching Method in Emergency Teaching of Cardiopulmonary Resuscitation |
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| WANG Chang-yuan,QIN Jian,WANG Jing,et al..Application of Scene Teaching Method in Emergency Teaching of Cardiopulmonary Resuscitation[J].Practical Preventive Medicine,2007,14(3):927-928. |
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| Authors: | WANG Chang-yuan QIN Jian WANG Jing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Scene simulation Cardiopulmonary resuscitation Teaching |
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