临床医学专业综合性毕业考试的建立与实践 |
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引用本文: | 郑少燕,蔡琮,陈葵,蔡新眉.临床医学专业综合性毕业考试的建立与实践[J].西北医学教育,2005,13(5):528-530. |
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作者姓名: | 郑少燕 蔡琮 陈葵 蔡新眉 |
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作者单位: | 汕头大学,医学院科教处,广东,汕头,515031 |
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摘 要: | 传统医学考试模式已不能适应新世纪卫生事业和医学科学的发展,进行考试模式的改革势在必行。本文着重介绍了我院临床医学专业本科综合性毕业考试模式的建立与实践。综合性毕业考试是以提高医学生临床基本技能和培养合格临床医生为目标,加强综合素质教育和创新能力的培养。综合性毕业考试模式为:闭卷笔试考核临床理论知识占40%,考核临床技能操作与口试临床医学相关知识占50%,笔试考核医疗文书书写占10%。综合性毕业考试模式的实施,激励了学生实习的积极性和主动性,全面、公正、公平地评价了学生的学业成绩,促进了临床教学质量的提高,促进了医学生的全面发展。
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关 键 词: | 综合性 毕业考试 考试改革 临床医学 |
文章编号: | 1006-2769(2005)05-0528-03 |
收稿时间: | 2005-03-29 |
修稿时间: | 2005年3月29日 |
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