生态翻译学视角下学生的医学英语翻译能力培养

中外医学交流与合作要求医学论文及相关内容在多语言特别是英语平台上准确翻译和表达。探讨基于生态翻译学理论的英语教学，采用workshop方式，以学生为中心，通过创造仿真的医学英语翻译生态环境，将译者个体发展融入翻译生态环境中；使学生能够有意识地形成医学英语翻译技巧和策略等方面的知识体系储备，进而提升文化差别判别和语用等能力。