精神科护士健康教育认知状况及开展健康教育现状的调查

目的 了解精神科护士对健康教育的认知情况及开展健康教育的现状,找出目前影响精神科护士开展健康教育的因素和存在的困难.方法 采用方便抽样的方法抽取我院100名精神科临床护士进行健康教育认知情况及开展健康教育现状的问卷调查.结果 有98%的精神科护士认为护理健康教育是精神科护理工作的一部分,开展健康教育非常必要、重要.精神科健康教育基本理论知识总分平均分为（12.55±1.555）分;学历高的精神科护士对健康教育的认知更好;影响精神科护士开展健康教育的因素依次为缺乏教育时间、患者自知力影响、缺乏教育知识与技能、患者依从性差和护士观念问题.结论 精神科护士已认识到健康教育的重要性,护理管理者要重视健康教育的管理,加强护士健康教育知识和技能的培训,改善护患关系,提高医疗和护理服务质量.