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试论医学物理学史的教育价值
引用本文:
张海涛.试论医学物理学史的教育价值[J].中国保健营养,2012(18):4054.
作者姓名:
张海涛
作者单位:
漯河医学高等专科学校基础部
摘 要:
在医学物理学教学中引入医学物理学史,是物理学科特点和教学改革的需要,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的创新能力、科学研究能力,使学生树立正确的人生观和价值观,对促进学生的全面发展具有多重教育价值。
关 键 词:
医学物理
物理学史
教育价值
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