| 沙盘游戏对7～14岁焦虑性情绪障碍儿童的疗效 |
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| 引用本文： | 张利滨,章小雷,黄钢,赖雪芳,陈毅怡. 沙盘游戏对7～14岁焦虑性情绪障碍儿童的疗效[J]. 实用儿科临床杂志, 2009, 24(12) |
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| 作者姓名： | 张利滨 章小雷 黄钢 赖雪芳 陈毅怡 |
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| 作者单位： | 张利滨,章小雷,陈毅怡(广东医学院附属医院儿科,广东湛江,524001);黄钢,赖雪芳(广东医学院医学心理学教研室,广东湛江,524023) |
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| 基金项目： | 广东省医学科学技术研究基金项目资助 |
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| 摘 要： | 目的 探讨沙盘游戏对7～14岁儿童焦虑性情绪障碍的疗效.方法 20例7～14岁焦虑性情绪障碍儿童随机分为治疗组和对照组,每组各10例.治疗组接受8次沙盘游戏治疗,1次/周,50 min/次;对照组不接受沙盘游戏治疗.治疗前后均采用儿童焦虑性情绪障碍筛查(SCARED)表、艾森克人格问卷儿童版(EPQ)量表等心理测验工具进行评估,比较2组儿童的焦虑情绪和人格结构的差异,对沙盘游戏治疗儿童焦虑性情绪障碍的疗效进行评价.结果 沙盘游戏治疗后,治疗组SCARED焦虑总分(17.30±4.47)和EPQ情绪稳定性N量表得分(50.80±5.77)均低于对照组SCARED焦虑总分(34.30±4.47)和EPQ情绪稳定性N量表得分(65.50±3.47)(Pa=0);治疗组治疗后SCARED焦虑总分和EPO情绪稳定性N量表得分均明显低于治疗前的SCARED焦虑总分(35.70±8.06)和EPQ情绪稳定性N量表得分(68.70±7.51)(Pa=0);而对照组在治疗后SCABED焦虑总分及EPQ情绪稳定性N量表得分与治疗前SCARED焦虑总分(35.60±4.67)和EPQ情绪稳定性N量表得分(67.10±4.72)比较,均无显著差异(P=0.096,0.078).结论 沙盘游戏疗法能够明显缓解焦虑性情绪障碍儿童的焦虑情绪,可作为治疗儿童焦虑性情绪障碍的方法之一.
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| 关 键 词： | 情绪障碍 沙盘游戏疗法 疗效 儿童 |
Effect of Sandplay Therapy on Children Aged 7-14 Years with Anxiety Related Emotional Disorders |
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