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国内外社区护理教育模式的比较及实践探索
引用本文:史诺,倪居,张瑞星.国内外社区护理教育模式的比较及实践探索[J].河南医学研究,2015(1):72-73.
作者姓名:史诺  倪居  张瑞星
作者单位:1. 大连医科大学 辽宁 大连 116044
2. 郑州铁路职业技术学院 河南 郑州 450052
3. 郑州大学护理学院 河南 郑州 450001
基金项目:中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题“社区护理教育模式的研究与实践”(2012-HL -22);辽宁省教育科学“十二五”规划项目(JG13DB228)。
摘    要:目的了解国内外社区护理教育的模式,为我国社区护理教育的发展提供一定的参考。方法以社区护理、教育等为关键词对学历、课程设置、实验室等进行文献检索和比较分析。结果美国、英国、日本社区护理教育整体发展处于世界领先水平,如政府政策支持、社区保险制度,实践和人文教育的重视等,而我国的社区护理教育研究不够全面,轻人文轻技能。结论我国应该重视社区护理教育,从政策上给予支持,建立完善的社区护理教育体系,促进我国社区护理教育高效发展。

关 键 词:社区护理  教育  实践
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