| 初中生社会支持特点的调查分析 |
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| 引用本文： | 张雯,郑日昌. 初中生社会支持特点的调查分析[J]. 中国健康心理学杂志, 2004, 12(5): 385-386 |
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| 作者姓名： | 张雯 郑日昌 |
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| 作者单位： | 中国.山东省曲阜师范大学教科院,273165;北京师范大学心理学院 |
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| 摘 要： | 目的 探讨不同年级、性别初中生的社会支持状况。方法 从两所初中抽取1-3年级学生420名,用社会支持评定量表在各班团体施测。结果 ①初中生社会支持状况总分为39.31±6.15。男女生社会支持评定状况只在3个项目上有显著性差异。②年级之间的差异达到非常显著的水平,二年级社会支持得分最高,三年级最低。且在主观支持因子上性别与年级因素存在交互作用。③部分初中生在支持利用度方面存在一定问题。结论 初中生的社会支持总体状况良好,但有些问题必须重视。
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| 关 键 词： | 社会心理学 初中生 社会支持 心理健康 |
Investigation of Social Support in Junior Middle School Students |
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| Zhang Wen,Zheng Richang. Investigation of Social Support in Junior Middle School Students[J]. china journal of health psychology, 2004, 12(5): 385-386 |
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| Authors: | Zhang Wen Zheng Richang |
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| Affiliation: | Zhang Wen,Zheng Richang. The Psychological Departmentof Qufu Normal University,Qufu,273165,P. R. China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Social Psychology Social support Junior middle school students Mental health |
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