临床带教过程中如何加强改善医患沟通教育 |
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引用本文: | 王玮.临床带教过程中如何加强改善医患沟通教育[J].中外医疗,2009,28(16):123-124. |
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作者姓名: | 王玮 |
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作者单位: | 山东省医学高等专科学校内科教研室,山东临沂,276000 |
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摘 要: | 医患关系是一种特殊的人际关系,从医疗角度讲,是以增强健康、消除疾病、减轻痛苦为目的,以医护人员为主体的层次不同、分工不同的医务人群和以病人为中心的患者人群之间的关系。医患之间的沟通是每个与病人治疗相关的人员如:医生、护士、药剂师等的个人和职业责任。有研究资料显示,如果能认真充分的和病人沟通,则治疗成功的几率会大大增加,并且能有效的减少医患之间的纠纷,改善紧张的医患关系。近50年来,医疗保健中的沟通已经成为了一项认真的研究。在21世纪初,它已经成为英国各级医学院校的必修课程。因此,临床老师在带教过程中加强对实习生医患沟通技巧的教育有着重要的意义。本文将主要从医患沟通现存的问题以及改善沟通的策略等方面进行阐述。
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关 键 词: | 医患关系 医患沟通 临床带教 |
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