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试从学生对成绩评定方式的选择谈教学改革
作者姓名:陈梅文
作者单位:南京卫生学校,江苏,南京,210038
摘    要:将学生平时学习成绩的评定方式分为书面作业和口头回答问题2种,让学生选择。结果50%以上的学生选择“口头回答问题”。期终笔试结果,回答问题班学生成绩明显好于书面作业班(P〈0.05)。建议加大平时口头回答问题占总成绩的比重,促进学生主动参与教学过程。

关 键 词:学生  成绩评定方式  教学改革
文章编号:1671-1246(2006)16-0084-02
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