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自我差异对高职学生心理发展的影响
引用本文:宋艺.自我差异对高职学生心理发展的影响[J].校园心理,2009,7(3).
作者姓名:宋艺
作者单位:北京电子科技职业学院机械工程学院,100036
摘    要:<正>在学校教育中,对学生情绪、人格发展等心理健康方面的关注日趋增加,把在校学生培养成为栋梁之才是每所学校的任务和责任。高职学生接受高等职业教育的时期,学生躯体

关 键 词:学生培养  心理发展  高职  高等职业教育  学校教育  心理成熟  心理健康  人格发展
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