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以行动为导向的教学模式在护理技术教学中的应用
作者姓名:吕月桂
作者单位:周口卫生学校,河南,周口,466000
摘    要:行动导向学习把认知学习过程与职业行动结合在一起,将学习者的个体学习过程与适应外界职业要求结合起来,大大提高了个体行动的角色能力。把护理教学模式与临床护理实践紧密结合,使学生在不断取得成就的体验中激励自己积极主动参与学习,充分发挥学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,有利于培养学生的综合能力。

关 键 词:行动导向  教学模式  护理技术  应用
文章编号:1671-1246(2006)15-0069-02
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