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幼儿家长对意外伤害危险因素的认知
引用本文:庞书勤,严秀芳,胡岩,胡娟. 幼儿家长对意外伤害危险因素的认知[J]. 中华护理教育, 2006, 3(1): 18-21
作者姓名:庞书勤  严秀芳  胡岩  胡娟
作者单位:1. 673-8588日本兵库县立大学大学院护理学研究科
2. 安徽省蚌埠医学院附属医院预防保健科,233004
摘    要:目的了解幼儿家长对意外伤害危险因素的认知方式,为健康教育提供依据.方法采用行动研究的方法,对8名1~3岁的幼儿家长进行问卷调查,会话采访(Interview)和家庭访问,并对采访内容进行质性分析(Qualitative analysis).结果家长由于缺乏小儿生长发育和意外伤害预防知识,对意外伤害危险因素的认知造成偏倚.表现为:认知范围内没有小儿的存在;认知范围内的小儿与危险因素无联系;认知范围内的小儿缺乏生长发育的特点.从而对小儿身边的危险因素视而不见、见而不行和行而不力.结论健康教育不仅要为家长提供小儿生长发育知识与事故预防技术,更重要的是要帮助家长建立有效的思维模式.

关 键 词:意外伤害  危险因素  行动研究  认知

Cognition of young children''''s parents on the risk factors of injury
PANG Shu-qin,YAN Xiu-fang,HU Yan University of Hyogo,- Kitaoji-cho,Akashi,Hyogo,-,Japan. Cognition of young children''''s parents on the risk factors of injury[J]. Chinese Journal of Nursing Education, 2006, 3(1): 18-21
Authors:PANG Shu-qin  YAN Xiu-fang  HU Yan University of Hyogo  - Kitaoji-cho  Akashi  Hyogo  -  Japan
Affiliation:PANG Shu-qin,YAN Xiu-fang,HU Yan University of Hyogo,13-17 Kitaoji-cho,Akashi,Hyogo,637-8588,Japan
Abstract:
Keywords:Unintentional injuries  Risk factors  Action research  Cognition
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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