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杂志ISSN号
在解剖教学中的一点体会
作者姓名:
柳挺
作者单位:
南阳医学高等专科学校基础医学部,河南南阳,473058
摘 要:
〈解剖学〉是医学的基础课程,在医学教育中的重要地位.但是由于人体解剖学名词繁多,内客复杂,偏重于记忆,学生听起来枯燥无味,记起来非常困难,记忆效果差,导致一些学生学习劲头不足,甚至出现厌学现象,因而学习成绩不理想,严重影响了教学质量.
关 键 词:
解剖教学
培养学生学习兴趣
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