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| 0～2岁小儿早期教育的效果 | |
| 作者姓名： | 鲍秀兰 孙淑英 王慧敏 郭异珍 赵萍 于桂兰 赵燕曼 奚静华 王秦梅 |
| 作者单位： | [1]北京协和医院儿科，100730 [2]北京协和医院保健科，100730 |
| 摘 要： | 为评价正常儿早期教育的效果，本研究选择62名正常新生儿自出生后至2岁通过家长接受早期教育，并设116名正常新生儿作为对照组。两组小儿一般情况无明显差别，均随诊至2岁，由未参加随诊者给予智力发育测验。结果显示，2岁时智力发育指数早教组比对照组平均高8.7分，差别显著。对照组中6．2％小儿2岁时智力发育低下，早教组中无1例低下。 |
| 关 键 词： | 对照组 智力发育 随诊 正常新生儿 小儿 效果 出生后 一般 测验 平均 |
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