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| LBL与TBL教学模式在职业卫生与职业医学教学中的比较与评价 | |
| 作者姓名： | 王玥 贾莉 周暁蓉 于翠平 那立欣 孙艳 陈丽丽 吴永会 |
| 作者单位： | 哈尔滨医科大学公共卫生学院 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育科学“十二五”规划项目(省青年专项课题,编号:gbd1212050) |
| 摘 要： | 在职业卫生与职业医学教学中引入TBL教学模式,探讨一种适合我国职业卫生与职业医学实验教学的新方法。教师采用LBL教学模式,在掌握应用知识时在实验教学中引入TBL教学模式,能够显著提高学生学习成绩,对学生的学习兴趣、学习能力、实践能力等方面有帮助,是TBL在职业卫生与职业医学教学领域发展值得探索的方向。 |
| 关 键 词： | LBL TBL 职业卫生与职业医学 |
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