阶段性健康教育对晚期血吸虫病患者自我护理能力和生命质量的影响

目的探讨阶段性健康教育对晚期血吸虫病患者自我护理能力和生命质量的影响。方法选择2016～2017年收治的86例晚期血吸虫病收治病人为研究对象,按入院时间分为观察组和对照组各43例。两组均给与常规吸氧、抗感染、护肝利尿、免疫调节治疗,对照组患者采取常规护理;观察组患者实施阶段性健康教育。比较、分析两组临床疗效、自我护理能力、生命质量等指标。结果观察组总有效率93. 0%(40/43),对照组总有效率76. 74%(33/43),两组比较差异有统计学意义(χ~2=4. 389,P﹤0. 05);观察组的疾病相关知识、自我保健能力、心态调节、遵医行为及功能锻炼5项自我护理能力评分均明显高于对照组(t=8. 912～39. 475,P均﹤0. 05);观察组的生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、活力、社会功能、情感职能、精神健康8项生命质量评分均明显高于对照组(t=5. 501～57. 449,P均﹤0. 05)。结论阶段性健康教育有助于提高晚期血吸虫病患者的自我护理能力,改善生命质量。