| 医古文课教学中的多元渗透 |
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| 引用本文： | 毛永森. 医古文课教学中的多元渗透[J]. 西北医学教育, 2008, 16(6) |
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| 作者姓名： | 毛永森 |
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| 作者单位： | 青海大学,医学院中医系,青海,西宁,810001 |
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| 摘 要： | 通过对中医学课程医古文教学中的多元渗透,即寓医德教育于教学之中,寓专业知识的学习于教学之中,寓人格教育于教学之中,从而达到了既教授学生学习医古文的方法,又陶冶了学生的情操,培养了高尚的医德,拓宽了知识面,巩固了专业思想,树立了高尚的人格的目的。
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| 关 键 词： | 医古文教学 多元渗透 医德教育 人格教育 |
Multi-element Permeation in the Teaching of Ancient Classic Texts |
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| MAO Yong-sen. Multi-element Permeation in the Teaching of Ancient Classic Texts[J]. Northwest Medical Education, 2008, 16(6) |
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| Authors: | MAO Yong-sen |
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