父母参与儿童青少年创伤后应激障碍治疗的情感哲学审思

创伤后应激障碍(PTSD)是儿童与青少年最常出现的心理问题之一。父母在治疗儿童与青少年的PTSD中的作用引起研究者们的关注。以创伤为中心的认知行为治疗是儿童青少年PTSD最佳支持治疗方法，但治疗过程中仍然存在“认知-情感分离”的现象，不利于儿童青少年情绪转变与情感成熟。然而，父母在治疗过程中的情感价值与作用值得进一步探讨与澄清。本文以情感哲学的视角探讨了父母参与儿童青少年创伤障碍心理治疗的意义与价值，进一步提出在儿童青少年PTSD治疗中，为实现治疗“认知-情感融合”目标，促进青少年儿童的健康成长，父母参与的局限与突破路径。