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| 关于五年制高职语文教学实施素质教育的探讨 | |
| 引用本文： | 王翔.关于五年制高职语文教学实施素质教育的探讨[J].卫生职业教育,2001,19(9):8-8. |
| 作者姓名： | 王翔 |
| 作者单位： | 南京卫生学校,江苏,南京,210038 |
| 摘 要： | 江苏省五年制高职语文教学大纲中明确指出，高职语文课的任务是通过大信息量的读写听说的强化训练，增强学生驾驭祖国语言文字的能力和提高文学修养；激发学习兴趣，培养发现问题、探究问题、解决问题的能力，养成自学和运用语文的良好习惯，为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。作为以培养高级护理人才为主的卫校高职语文教学，要想完成这一任务，就应结合护理专业特点，按照素质教育的要求，运用灵活的教学方法和丰富的教学手段，不仅重视语文专业知识学习，还必须高度重视学生道德品质、创新能力、综合运用能力、… |
| 关 键 词： | 高职教育 语文教学 素质教育 品德教育 创新精神培养 综合应用能力培养 |
| 文章编号： | 1671-1246(2001)09-0008-01 |
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