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刍议课堂授课的艺术性
引用本文:赵广建.刍议课堂授课的艺术性[J].中国高等医学教育,2008(5):34-35.
作者姓名:赵广建
作者单位:武警医学院附属医院医教部,天津,300162
摘    要:课堂授课是传统教育模式的基石,每一名教师都应该掌握授课技巧,提高课堂教学的时效. 文章从四个方面讨论此问题:备课和试讲是课堂授课艺术的基础,讲台上"表演"是课堂授 课艺术的关键,课堂管理是课堂授课艺术充分发挥的保证,辅导和答疑是课堂授课艺术的具体体现.

关 键 词:课堂授课  艺术  备课  刍议  课堂授课  课堂管理  授课艺术  表演  讲台  试讲  备课  问题  课堂教学  授课技巧  名教师  传统教育模式
文章编号:1002-1701(2008)05-0034-02
修稿时间:2008年1月1日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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