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| 贵阳城区小学生数学能力与生活质量的相关性研究 | |
| 引用本文： | 熊祯,邓冰.贵阳城区小学生数学能力与生活质量的相关性研究[J].中国学校卫生,2009,30(8). |
| 作者姓名： | 熊祯 邓冰 |
| 作者单位： | 1. 贵阳医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,贵州,550004;武汉市妇女儿童医疗保健中心儿童保健科 2. 贵阳医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,贵州,550004 |
| 基金项目： | 贵州省省长优秀人才基金 |
| 摘 要： | 目的 了解贵阳城区小学生数学基本能力与生活质量的相关性,为进一步采取干预措施提供依据.方法 整群分层抽取贵阳城区二～六年级小学生823名,利用"小学生数学基本能力测试量表"和"儿少生活质量量表"进行调查.结果 低年级小学生数学基本能力与生活质量的相关性无统计学意义;但随着年级的增加,数学基本能力与生活质量具有一定的相关性,且差异有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05).结论 家庭和学校应为孩子提供良好的能力发展空间,促进其健康成长. |
| 关 键 词： | 数学 才能 生活质量 学生 城市 |
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